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VOCÊ RECEBERÁ O PDF DA APLICAÇÃO DO TESTE – A AVALIAÇÃO É QUALITATIVA – NECESSÁRIO LER OS ANEXOS BASEADO NO ARTIGO CIÊNTIFICO.
A escala Avaliação de Dificuldades na Aprendizagem da Escrita (ADAPE) desenvolvida por Sisto (2001) e a Escala de Reconhecimento de Palavras (Sisto, 2004), que possibilitam a identificação da fase de alfabetização de alunos do ensino fundamental. É importante assinalar que também conseguem detectar eventuais dificuldades de aprendizagem, na escrita, que esses alunos possam apresentar,a compreensão em leitura não é um processo estático, porque envolve constante construção do sentido do texto que se inicia antes, e vai além do ato de ler.
