Descrição
Checklist Processamento Visual
O processamento visual refere-se à forma como o cérebro interpreta e compreende as informações captadas pelos olhos, indo além da acuidade visual (enxergar nitidamente). Um transtorno no processamento visual pode afetar o aprendizado, a coordenação e o desempenho diário.
1. Dificuldades em Leitura e Escrita
- Pula linhas ou palavras ao ler.
- Usa o dedo para acompanhar a leitura (após a idade esperada).
- Inverte letras (b/d, p/q) ou números com frequência.
- Queixa-se de que as letras “se movem”, “flutuam” ou ficam borradas na página.
- Demonstra caligrafia pobre, com espaçamento irregular entre letras/palavras.
- Escreve “subindo ou descendo a ladeira” (falta de noção de linha).
- Baixa compreensão de leitura, apesar de boa leitura oral.
2. Dificuldades de Coordenação e Percepção Espacial
- Parece desastrado, esbarra em móveis ou pessoas.
- Dificuldade em julgar distâncias (atividades esportivas, descer escadas).
- Confunde direita/esquerda, acima/abaixo.
- Dificuldade em organizar objetos no espaço (mesa bagunçada, dificuldade em arrumar o material).
3. Memória e Sequenciamento Visual
- Dificuldade em lembrar o que acabou de ver ou ler.
- Dificuldade em copiar informações do quadro para o caderno.
- Problemas em lembrar sequências (dias da semana, ordem de letras em uma palavra).
4. Sinais Físicos e Comportamentais
- Esfrega os olhos, pisca muito ou lacrimeja com tarefas visuais.
- Inclina a cabeça ou fecha um olho ao ler ou escrever.
- Queixa-se de dores de cabeça ou dor ao redor dos olhos após leitura.
- Evita atividades de perto (leitura, quebra-cabeças, jogos).
- Sensibilidade exagerada à luz (fotofobia).
- Fadiga rápida em atividades escolares.
Quando procurar ajuda?
Se a criança ou adulto apresentar vários desses sinais, é recomendado procurar um especialista para avaliação:
- Oftalmologista ou Neuro-oftalmo: Para avaliar a funcionalidade da visão.
- Optometrista Comportamental/Desenvolvimental: Especializado em reabilitação visual.
- Terapeuta Ocupacional: Para avaliação de habilidades visomotoras.
